بحث و نتیجه گیری
علاقه به توسعه توانایی های تفکر دراموزش پدیده ی جدیدی نیست. مربیان تعلیم و تربیت باید درباره نقش خود دوباره فکر کنند و فعالیت های خود را براموزش مهارت ها وروشهایی متمرکز کنند که شاگردان برای حل مسائل در زندگی اینده ی خود بدان احتیاج دارند.
با توجه به تاثیرات مثبت برنامه اموزش فلسفه به کودکان,به نظر میرسد ازجمله وظایف مهم برنامه ریزان اموزش و پرورش کشورتاکید بر تفکر و روشهای مبتنی بربحث و گفتگو به صورت گروهی دربین دانش اموزان و براین اساس اصلاح درساختار نظام اموزشی است و مدارس ما باید چهار ویژگی اصلی را داراباشند: علاوه بر بازسازی اهداف,باید روشهای مورد استفاده در این مدارس نیز باید بازسازی شوند.همچنین لازم است که به تحولات نظام اموزش و پرورش در دنیا توجه شود و در پایان این مدارس
باید به بالندگی و استقلال فکری دانش اموزان کمک کنند.